新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
32期
215
,共1页
新课标%小学语文%分层教学
新課標%小學語文%分層教學
신과표%소학어문%분층교학
新课程标准的颁布,加速基础教育的改革与发展,小学语文教学取得可喜的成绩.然而,一些教师总是要兼顾全班同学的成绩,过分强调平均,导致优等生不够吃,学困生吃不了,所以,教师花费了不少功夫,结果不佳,造成学生厌学,学习成绩不理想.学困生的厌学心理日益严重,随着年级增长,课业量增多,讨厌学习的人数越来越多.传统的教学方法,学生用很多时间难以获得成功,造成自信心减弱,失落感增加,久而久之,心理障碍的积淀油然而生.本文对新课标下的小学语文分层教学进行了探讨.
新課程標準的頒佈,加速基礎教育的改革與髮展,小學語文教學取得可喜的成績.然而,一些教師總是要兼顧全班同學的成績,過分彊調平均,導緻優等生不夠喫,學睏生喫不瞭,所以,教師花費瞭不少功伕,結果不佳,造成學生厭學,學習成績不理想.學睏生的厭學心理日益嚴重,隨著年級增長,課業量增多,討厭學習的人數越來越多.傳統的教學方法,學生用很多時間難以穫得成功,造成自信心減弱,失落感增加,久而久之,心理障礙的積澱油然而生.本文對新課標下的小學語文分層教學進行瞭探討.
신과정표준적반포,가속기출교육적개혁여발전,소학어문교학취득가희적성적.연이,일사교사총시요겸고전반동학적성적,과분강조평균,도치우등생불구흘,학곤생흘불료,소이,교사화비료불소공부,결과불가,조성학생염학,학습성적불이상.학곤생적염학심리일익엄중,수착년급증장,과업량증다,토염학습적인수월래월다.전통적교학방법,학생용흔다시간난이획득성공,조성자신심감약,실락감증가,구이구지,심리장애적적정유연이생.본문대신과표하적소학어문분층교학진행료탐토.
