亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
35期
294-294
,共1页
互动式%高中历史%应用%思考%重要性
互動式%高中歷史%應用%思攷%重要性
호동식%고중역사%응용%사고%중요성
互动式的教学方式就在于学生与老师之间的相互配合,高品历史课堂注重的就是培养学生思辨能力,提高学生的历史学习能力,帮助学生更好应用历史与思考历史事件的发生。而互动式的教学方法就在于培养学生的语言交流能力与对当时历史问题的思考,互动可以让学生吸取其他同学的观点,帮助学生思考问题的全面性,本文主要阐述了关于互动式的教学对于高中历史课堂的重要性,以及如何去应用这种教学方式,通过良好的方式去应用互动教学,从而培养了学生的历史学习能力,促进其各项能力的全面发展。
互動式的教學方式就在于學生與老師之間的相互配閤,高品歷史課堂註重的就是培養學生思辨能力,提高學生的歷史學習能力,幫助學生更好應用歷史與思攷歷史事件的髮生。而互動式的教學方法就在于培養學生的語言交流能力與對噹時歷史問題的思攷,互動可以讓學生吸取其他同學的觀點,幫助學生思攷問題的全麵性,本文主要闡述瞭關于互動式的教學對于高中歷史課堂的重要性,以及如何去應用這種教學方式,通過良好的方式去應用互動教學,從而培養瞭學生的歷史學習能力,促進其各項能力的全麵髮展。
호동식적교학방식취재우학생여로사지간적상호배합,고품역사과당주중적취시배양학생사변능력,제고학생적역사학습능력,방조학생경호응용역사여사고역사사건적발생。이호동식적교학방법취재우배양학생적어언교류능력여대당시역사문제적사고,호동가이양학생흡취기타동학적관점,방조학생사고문제적전면성,본문주요천술료관우호동식적교학대우고중역사과당적중요성,이급여하거응용저충교학방식,통과량호적방식거응용호동교학,종이배양료학생적역사학습능력,촉진기각항능력적전면발전。