亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
35期
288-288
,共1页
新课改%高中生物%趣味教学
新課改%高中生物%趣味教學
신과개%고중생물%취미교학
随着素质教育的日益深化，在新课改的背景下，对生物学实验方式，课堂授课方式，教师讲课语言等方面也提出了新的要求。相对于以往的生物教学，更要注重实践、提升教学语言亲和力以及创新课堂方式，使得生物课堂的讲授更具有趣味性。从而提升高中生物教学效率，提高学生学习兴趣与成绩。
隨著素質教育的日益深化，在新課改的揹景下，對生物學實驗方式，課堂授課方式，教師講課語言等方麵也提齣瞭新的要求。相對于以往的生物教學，更要註重實踐、提升教學語言親和力以及創新課堂方式，使得生物課堂的講授更具有趣味性。從而提升高中生物教學效率，提高學生學習興趣與成績。
수착소질교육적일익심화，재신과개적배경하，대생물학실험방식，과당수과방식，교사강과어언등방면야제출료신적요구。상대우이왕적생물교학，경요주중실천、제승교학어언친화력이급창신과당방식，사득생물과당적강수경구유취미성。종이제승고중생물교학효솔，제고학생학습흥취여성적。
