CAJ | 학술논문

建构主义认为：人内在的智力动作也外化为实际动作，使主观见之于客观。这种内化不仅通过教学，也通过日常生活、游戏和劳动等来实现。内化和外化的桥梁便是人的活动。绘画是学生极喜爱的活动，把古诗文内容用绘画形式展示出来，不仅方法新颖，也符合学生的认知特点，激发学生学习古诗文兴趣，更能在绘画诗歌内容中促进感悟，把智力因素转化为动作因素，调动多种感官，使语文学习开放而有活力，赋予生活美感。
건구주의인위：인내재적지력동작야외화위실제동작，사주관견지우객관。저충내화불부통과교학，야통과일상생활、유희화노동등래실현。내화화외화적교량편시인적활동。회화시학생겁희애적활동，파고시문내용용회화형식전시출래，불부방법신영，야부합학생적인지특점，격발학생학습고시문흥취，경능재회화시가내용중촉진감오，파지력인소전화위동작인소，조동다충감관，사어문학습개방이유활력，부여생활미감。