亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
34期
12
,共1页
小学%行政管理制度%问题%策略
小學%行政管理製度%問題%策略
소학%행정관리제도%문제%책략
小学教育作为培养学生全面素质的启蒙式教育, 是学生接受义务教育阶段的重要环节, 优质的小学行政管理制度可以有效地保障小学生接受良好的素质教育. 小学行政管理模式决定着小学的教学质量与办学水平, 有利于提高学校的行政管理效率, 在教育启蒙阶段培养小学生规范小学生的行为守则, 实现学校人文环境的发展. 本文结合小学行政管理制度建设工作中遇到的问题, 简单分析了建设小学行政管理制度的策略.
小學教育作為培養學生全麵素質的啟矇式教育, 是學生接受義務教育階段的重要環節, 優質的小學行政管理製度可以有效地保障小學生接受良好的素質教育. 小學行政管理模式決定著小學的教學質量與辦學水平, 有利于提高學校的行政管理效率, 在教育啟矇階段培養小學生規範小學生的行為守則, 實現學校人文環境的髮展. 本文結閤小學行政管理製度建設工作中遇到的問題, 簡單分析瞭建設小學行政管理製度的策略.
소학교육작위배양학생전면소질적계몽식교육, 시학생접수의무교육계단적중요배절, 우질적소학행정관리제도가이유효지보장소학생접수량호적소질교육. 소학행정관리모식결정착소학적교학질량여판학수평, 유리우제고학교적행정관리효솔, 재교육계몽계단배양소학생규범소학생적행위수칙, 실현학교인문배경적발전. 본문결합소학행정관리제도건설공작중우도적문제, 간단분석료건설소학행정관리제도적책략.
