亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
34期
148
,共1页
大课堂教学%随机性原则%随机抽样%教育机会公平
大課堂教學%隨機性原則%隨機抽樣%教育機會公平
대과당교학%수궤성원칙%수궤추양%교육궤회공평
面对高校课堂学生容量日益增加的局面, 如何更加公平的令学生获得被提问的机会是关乎教育公平的, 本文试图从概率论中的随机性原则出发对这一问题进行探索. 最后发现随机性原则有助于学生课堂受教育公平的更好实现.
麵對高校課堂學生容量日益增加的跼麵, 如何更加公平的令學生穫得被提問的機會是關乎教育公平的, 本文試圖從概率論中的隨機性原則齣髮對這一問題進行探索. 最後髮現隨機性原則有助于學生課堂受教育公平的更好實現.
면대고교과당학생용량일익증가적국면, 여하경가공평적령학생획득피제문적궤회시관호교육공평적, 본문시도종개솔론중적수궤성원칙출발대저일문제진행탐색. 최후발현수궤성원칙유조우학생과당수교육공평적경호실현.
