亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
35期
104-104
,共1页
多元思维%有机化学%开放式习题
多元思維%有機化學%開放式習題
다원사유%유궤화학%개방식습제
将多元思维应用于化学学习是思维发展和教学实践相结合的一种新思路,在实际的教学中仍处于尝试阶段,本文是以有机化学为主要对象,提出用开放式习题的方法兼顾化学知识的学习和学生思维的发展,使学生灵活运用已掌握的知识解决问题,同时综合发展学生的逻辑思维,概念思维,判断思维和形象思维等,达到新时期的教育目标——培养具有多元思维的创新型人才。
將多元思維應用于化學學習是思維髮展和教學實踐相結閤的一種新思路,在實際的教學中仍處于嘗試階段,本文是以有機化學為主要對象,提齣用開放式習題的方法兼顧化學知識的學習和學生思維的髮展,使學生靈活運用已掌握的知識解決問題,同時綜閤髮展學生的邏輯思維,概唸思維,判斷思維和形象思維等,達到新時期的教育目標——培養具有多元思維的創新型人纔。
장다원사유응용우화학학습시사유발전화교학실천상결합적일충신사로,재실제적교학중잉처우상시계단,본문시이유궤화학위주요대상,제출용개방식습제적방법겸고화학지식적학습화학생사유적발전,사학생령활운용이장악적지식해결문제,동시종합발전학생적라집사유,개념사유,판단사유화형상사유등,체도신시기적교육목표——배양구유다원사유적창신형인재。