亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
35期
138-138
,共1页
高等数学%Mathematica
高等數學%Mathematica
고등수학%Mathematica
本文从《高等数学》这一课程教学效果出发，谈到了这一课程的三个改变：教学模式、教学内容、教学考核。通过这些改变，最后达到了教学改革的目的。
本文從《高等數學》這一課程教學效果齣髮，談到瞭這一課程的三箇改變：教學模式、教學內容、教學攷覈。通過這些改變，最後達到瞭教學改革的目的。
본문종《고등수학》저일과정교학효과출발，담도료저일과정적삼개개변：교학모식、교학내용、교학고핵。통과저사개변，최후체도료교학개혁적목적。
