亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
34期
260
,共1页
国内外课堂%课堂环境%课堂气氛
國內外課堂%課堂環境%課堂氣氛
국내외과당%과당배경%과당기분
课堂环境也被称作课堂气氛、 课堂心理环境或学习环境, 包括物理环境、 社会环境和心理环境.本文所指的是课堂中的社会和心理环境. 课堂环境, "介于教师行为与学习效果之间", 帮助培养学生对某一学科、 同学和老师的态度和感情, 并使学生在整体上形成对教育的目的和价值的感知, 从而影响教学活动的开展、质量和效果.
課堂環境也被稱作課堂氣氛、 課堂心理環境或學習環境, 包括物理環境、 社會環境和心理環境.本文所指的是課堂中的社會和心理環境. 課堂環境, "介于教師行為與學習效果之間", 幫助培養學生對某一學科、 同學和老師的態度和感情, 併使學生在整體上形成對教育的目的和價值的感知, 從而影響教學活動的開展、質量和效果.
과당배경야피칭작과당기분、 과당심리배경혹학습배경, 포괄물리배경、 사회배경화심리배경.본문소지적시과당중적사회화심리배경. 과당배경, "개우교사행위여학습효과지간", 방조배양학생대모일학과、 동학화로사적태도화감정, 병사학생재정체상형성대교육적목적화개치적감지, 종이영향교학활동적개전、질량화효과.
