亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
34期
267
,共1页
乡土文化%德育课
鄉土文化%德育課
향토문화%덕육과
因地制宜地开发和利用各种课程资源, 才能更好地实现课程改革目标. 本文从我市乡土文化资源分析入手, 阐述了将乡土文化融入德育课 《哲学与人生》 教学的必要性, 对激发学生热爱家乡之情, 突显职校的德育课特色具有重要的意义.
因地製宜地開髮和利用各種課程資源, 纔能更好地實現課程改革目標. 本文從我市鄉土文化資源分析入手, 闡述瞭將鄉土文化融入德育課 《哲學與人生》 教學的必要性, 對激髮學生熱愛傢鄉之情, 突顯職校的德育課特色具有重要的意義.
인지제의지개발화이용각충과정자원, 재능경호지실현과정개혁목표. 본문종아시향토문화자원분석입수, 천술료장향토문화융입덕육과 《철학여인생》 교학적필요성, 대격발학생열애가향지정, 돌현직교적덕육과특색구유중요적의의.
