CAJ | 학술논문

新课改的逐步实施，对现代教育提出了更高的要求。传统的体育教学均采取“一刀切”的标准，对所有的学生采取相同的教学方式，严重阻碍了他们对体育学习的兴趣，限制了他们个性的发展。心理学的出现，有效的提高了体育教学的有效性。心理学是一门运用广泛且十分实用的科学，将心理学的知识，特别是心理学定律应用到体育教学中，会收到事半功倍的效果。本文我们将讨论运用心理学效应提高体育教学的有效性的具体实施措施。
신과개적축보실시，대현대교육제출료경고적요구。전통적체육교학균채취“일도절”적표준，대소유적학생채취상동적교학방식，엄중조애료타문대체육학습적흥취，한제료타문개성적발전。심이학적출현，유효적제고료체육교학적유효성。심이학시일문운용엄범차십분실용적과학，장심이학적지식，특별시심이학정률응용도체육교학중，회수도사반공배적효과。본문아문장토론운용심이학효응제고체육교학적유효성적구체실시조시。