亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
35期
234-234
,共1页
小学%教师比例%研究进展%展望
小學%教師比例%研究進展%展望
소학%교사비례%연구진전%전망
小学是学生个性形成、兴趣培养、心理健康发展重要阶段，近年来小学教师性别比例失衡进一步加剧，对小学生的培养有不利的影响。本文在综合研究文献的基础上对小学教师性别比例失衡的现状、原因、对小学生的影响以及对策进行归纳总结，并对今后小学教师比例应重视的问题进行了展望，以期为进一步深入研究提供帮助。
小學是學生箇性形成、興趣培養、心理健康髮展重要階段，近年來小學教師性彆比例失衡進一步加劇，對小學生的培養有不利的影響。本文在綜閤研究文獻的基礎上對小學教師性彆比例失衡的現狀、原因、對小學生的影響以及對策進行歸納總結，併對今後小學教師比例應重視的問題進行瞭展望，以期為進一步深入研究提供幫助。
소학시학생개성형성、흥취배양、심리건강발전중요계단，근년래소학교사성별비례실형진일보가극，대소학생적배양유불리적영향。본문재종합연구문헌적기출상대소학교사성별비례실형적현상、원인、대소학생적영향이급대책진행귀납총결，병대금후소학교사비례응중시적문제진행료전망，이기위진일보심입연구제공방조。
