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2015年
11期
199
,共1页
数学语言%表达能力%培养方法
數學語言%錶達能力%培養方法
수학어언%표체능력%배양방법
在小学低年级数学教学中,要把学生学习数学知识和学习数学语言紧密地结合起来.因为,数学语言是进行数学思维和活动的重要基础.培养学生数学语言方面,我认为:教师应创设各种情境激发数学语言;在动手操作中理解数学语言;在示范和探索中掌握数学语言;在数学交流中深化数学语言;重视课堂小结,更精确地运用数学语言.
在小學低年級數學教學中,要把學生學習數學知識和學習數學語言緊密地結閤起來.因為,數學語言是進行數學思維和活動的重要基礎.培養學生數學語言方麵,我認為:教師應創設各種情境激髮數學語言;在動手操作中理解數學語言;在示範和探索中掌握數學語言;在數學交流中深化數學語言;重視課堂小結,更精確地運用數學語言.
재소학저년급수학교학중,요파학생학습수학지식화학습수학어언긴밀지결합기래.인위,수학어언시진행수학사유화활동적중요기출.배양학생수학어언방면,아인위:교사응창설각충정경격발수학어언;재동수조작중리해수학어언;재시범화탐색중장악수학어언;재수학교류중심화수학어언;중시과당소결,경정학지운용수학어언.
