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2015年
11期
17
,共1页
阶梯教学法%激励教育%初中数学
階梯教學法%激勵教育%初中數學
계제교학법%격려교육%초중수학
激励式阶梯教学法指的是根据学生能力等方面的不同实施分层次教学,让落后的学生跟上整体的水平,让优秀的学生更突出,使整体的学习水平得到提高的教学理论和模式.本文意在分析激励式阶梯教学法在初中数学中的应用.
激勵式階梯教學法指的是根據學生能力等方麵的不同實施分層次教學,讓落後的學生跟上整體的水平,讓優秀的學生更突齣,使整體的學習水平得到提高的教學理論和模式.本文意在分析激勵式階梯教學法在初中數學中的應用.
격려식계제교학법지적시근거학생능력등방면적불동실시분층차교학,양락후적학생근상정체적수평,양우수적학생경돌출,사정체적학습수평득도제고적교학이론화모식.본문의재분석격려식계제교학법재초중수학중적응용.
