速读（下旬）
速讀（下旬）
속독（하순）
Speed Reading
2015年
11期
241-242
,共2页
初中历史%情景教学%必要性%方法运用
初中歷史%情景教學%必要性%方法運用
초중역사%정경교학%필요성%방법운용
初中历史教学对于学生的学习与发展都具有重要意义,通过长期的实践证明,历史情景教学法符合学生的心理认知特点,符合历史教学特点,是一种行之有效的教学方法.因此,历史教师在课堂教学过程中应当注重应用各种信息创设历史情境,促使学生更加专注地投入到历史学习当中,从而不断地提高其自身的历史学习能力,并实现学生综合素质的提高.本文作者结合多年来的工作经验,对新课程背景下情景教学法在初中历史教学中的运用进行了研究,具有重要的参考意义.
初中歷史教學對于學生的學習與髮展都具有重要意義,通過長期的實踐證明,歷史情景教學法符閤學生的心理認知特點,符閤歷史教學特點,是一種行之有效的教學方法.因此,歷史教師在課堂教學過程中應噹註重應用各種信息創設歷史情境,促使學生更加專註地投入到歷史學習噹中,從而不斷地提高其自身的歷史學習能力,併實現學生綜閤素質的提高.本文作者結閤多年來的工作經驗,對新課程揹景下情景教學法在初中歷史教學中的運用進行瞭研究,具有重要的參攷意義.
초중역사교학대우학생적학습여발전도구유중요의의,통과장기적실천증명,역사정경교학법부합학생적심리인지특점,부합역사교학특점,시일충행지유효적교학방법.인차,역사교사재과당교학과정중응당주중응용각충신식창설역사정경,촉사학생경가전주지투입도역사학습당중,종이불단지제고기자신적역사학습능력,병실현학생종합소질적제고.본문작자결합다년래적공작경험,대신과정배경하정경교학법재초중역사교학중적운용진행료연구,구유중요적삼고의의.
