新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2015年
10期
42-43
,共2页
高中地理%实验教学%有效性
高中地理%實驗教學%有效性
고중지리%실험교학%유효성
在高中地理教学过程中,实验教学能够通过直观的方式,提升学生的积极性和主动性,调动其学习兴趣,在真实地理环境之中进行观察和分析,提升其学习效率和效果.当前,在开展地理实验教学的过程中存在不少问题,影响了教学的有效性,需要采取有效措施加以解决.
在高中地理教學過程中,實驗教學能夠通過直觀的方式,提升學生的積極性和主動性,調動其學習興趣,在真實地理環境之中進行觀察和分析,提升其學習效率和效果.噹前,在開展地理實驗教學的過程中存在不少問題,影響瞭教學的有效性,需要採取有效措施加以解決.
재고중지리교학과정중,실험교학능구통과직관적방식,제승학생적적겁성화주동성,조동기학습흥취,재진실지리배경지중진행관찰화분석,제승기학습효솔화효과.당전,재개전지리실험교학적과정중존재불소문제,영향료교학적유효성,수요채취유효조시가이해결.
