新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2015年
10期
73-76
,共4页
多元%学习评价%构建
多元%學習評價%構建
다원%학습평개%구건
文章通过对新课标下传统高中体育学习评价的反思,在实践、应用、探索的基础上,依据新课程多元学习目标和多元学习评价的要求,就如何制定评价指标体系,如何对指标进行配权,怎样制定各级指标内涵标准设计评价表,如何进行综合评分表的设计制作,怎样进行数据处理等方面,对体育学习评价进行多元综合构建,初步形成了方法和经验.
文章通過對新課標下傳統高中體育學習評價的反思,在實踐、應用、探索的基礎上,依據新課程多元學習目標和多元學習評價的要求,就如何製定評價指標體繫,如何對指標進行配權,怎樣製定各級指標內涵標準設計評價錶,如何進行綜閤評分錶的設計製作,怎樣進行數據處理等方麵,對體育學習評價進行多元綜閤構建,初步形成瞭方法和經驗.
문장통과대신과표하전통고중체육학습평개적반사,재실천、응용、탐색적기출상,의거신과정다원학습목표화다원학습평개적요구,취여하제정평개지표체계,여하대지표진행배권,즘양제정각급지표내함표준설계평개표,여하진행종합평분표적설계제작,즘양진행수거처리등방면,대체육학습평개진행다원종합구건,초보형성료방법화경험.
