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2015年
11期
44
,共1页
新课程理念%初中数学%创造性思维%培养
新課程理唸%初中數學%創造性思維%培養
신과정이념%초중수학%창조성사유%배양
在新课程改革中提出,要让学习成为一种具有"个性化"的行动,在学习的过程中,要让学生在自由、开放的环境下学习,这对于遵循了很多年的老师来说,就要改变自己的教学方式方法了,营造一个良好的课堂,创设一个自主、和谐的学习氛围,在愉快的环境中,逐步成为会学习的人.新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为重要的一个环节.本文主要分析初中数学创造性思维的培养体现出的价值,并在此基础上详细介绍了初中数学创造性思维的具体培养策略,以期能为业内外相关人士带来参考建议.
在新課程改革中提齣,要讓學習成為一種具有"箇性化"的行動,在學習的過程中,要讓學生在自由、開放的環境下學習,這對于遵循瞭很多年的老師來說,就要改變自己的教學方式方法瞭,營造一箇良好的課堂,創設一箇自主、和諧的學習氛圍,在愉快的環境中,逐步成為會學習的人.新課程標準彊調將學生作為教學活動噹中的主體,所有的教學活動都必鬚圍繞著學生展開,而創造性思維的培養也成為教學活動噹中較為重要的一箇環節.本文主要分析初中數學創造性思維的培養體現齣的價值,併在此基礎上詳細介紹瞭初中數學創造性思維的具體培養策略,以期能為業內外相關人士帶來參攷建議.
재신과정개혁중제출,요양학습성위일충구유"개성화"적행동,재학습적과정중,요양학생재자유、개방적배경하학습,저대우준순료흔다년적로사래설,취요개변자기적교학방식방법료,영조일개량호적과당,창설일개자주、화해적학습분위,재유쾌적배경중,축보성위회학습적인.신과정표준강조장학생작위교학활동당중적주체,소유적교학활동도필수위요착학생전개,이창조성사유적배양야성위교학활동당중교위중요적일개배절.본문주요분석초중수학창조성사유적배양체현출적개치,병재차기출상상세개소료초중수학창조성사유적구체배양책략,이기능위업내외상관인사대래삼고건의.
