校园英语(中旬)
校園英語(中旬)
교완영어(중순)
English on Campus
2015年
10期
70-71
,共2页
课堂提问%高职英语%语言输出%对策
課堂提問%高職英語%語言輸齣%對策
과당제문%고직영어%어언수출%대책
在英语教学课堂中,课堂提问是使用最普通而又非常重要的教学形式,好的提问方式能有利于学生的语言输出,对学生思维能力的发展有促进作用,使学生更好利用英语进行交流。而高职教育正面临着学生们大部分的英语基础薄弱,对英语不感兴趣,为了使学生打好语言基础,培养他们的实用语言能力,因此,高职英语课堂提问策略的研究,可以更好地为英语课堂教学带来更好的教学效果。
在英語教學課堂中,課堂提問是使用最普通而又非常重要的教學形式,好的提問方式能有利于學生的語言輸齣,對學生思維能力的髮展有促進作用,使學生更好利用英語進行交流。而高職教育正麵臨著學生們大部分的英語基礎薄弱,對英語不感興趣,為瞭使學生打好語言基礎,培養他們的實用語言能力,因此,高職英語課堂提問策略的研究,可以更好地為英語課堂教學帶來更好的教學效果。
재영어교학과당중,과당제문시사용최보통이우비상중요적교학형식,호적제문방식능유리우학생적어언수출,대학생사유능력적발전유촉진작용,사학생경호이용영어진행교류。이고직교육정면림착학생문대부분적영어기출박약,대영어불감흥취,위료사학생타호어언기출,배양타문적실용어언능력,인차,고직영어과당제문책략적연구,가이경호지위영어과당교학대래경호적교학효과。