教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
Educational Information Technology
2015年
10期
56-59
,共4页
微课%翻转课堂%学习效果%教学效果
微課%翻轉課堂%學習效果%教學效果
미과%번전과당%학습효과%교학효과
微课的制作与使用已经历了相当长一段时间了，为了进一步提升微课辅助课堂教学的效果，本文从微课制作、教师培训、学生反馈和课堂改革等几方面阐述在微课建设过程中的尝试以及结合微课的使用对传统课堂改革方面的设想。
微課的製作與使用已經歷瞭相噹長一段時間瞭，為瞭進一步提升微課輔助課堂教學的效果，本文從微課製作、教師培訓、學生反饋和課堂改革等幾方麵闡述在微課建設過程中的嘗試以及結閤微課的使用對傳統課堂改革方麵的設想。
미과적제작여사용이경력료상당장일단시간료，위료진일보제승미과보조과당교학적효과，본문종미과제작、교사배훈、학생반궤화과당개혁등궤방면천술재미과건설과정중적상시이급결합미과적사용대전통과당개혁방면적설상。
