当代医学
噹代醫學
당대의학
Contemporary Medicine
2015年
31期
98-99
,共2页
同伴支持教育%糖尿病%老年人%自我管理能力
同伴支持教育%糖尿病%老年人%自我管理能力
동반지지교육%당뇨병%노년인%자아관리능력
目的：探讨同伴支持教育对社区糖尿病老年人自我管理能力和血糖控制的影响。方法将60例糖尿病老年人均分为对照组和干预组（n=30）。对照组维持常规社区卫生服务。干预组接受为期6周的同伴支持教育，干预结束后进行效果评价。结果干预后，同伴支持组自我管理能力中的饮食管理、运动管理、血糖监测管理、足部管理及用药管理方面均高于对照组（P<0.05）；干预后，同伴支持组FPG值（6.75±2.70）mmol/L低于对照组(8.09±3.10)mmol/L（P<0.05）；干预后，同伴支持组HbA1c值(7.11±1.68)低于对照组(8.15±1.81)（P<0.05）。结论同伴支持教育能够提高社区糖尿病老年人自我管理能力，可有效控制FPG和HbA 1c，值得社区推广。
目的：探討同伴支持教育對社區糖尿病老年人自我管理能力和血糖控製的影響。方法將60例糖尿病老年人均分為對照組和榦預組（n=30）。對照組維持常規社區衛生服務。榦預組接受為期6週的同伴支持教育，榦預結束後進行效果評價。結果榦預後，同伴支持組自我管理能力中的飲食管理、運動管理、血糖鑑測管理、足部管理及用藥管理方麵均高于對照組（P<0.05）；榦預後，同伴支持組FPG值（6.75±2.70）mmol/L低于對照組(8.09±3.10)mmol/L（P<0.05）；榦預後，同伴支持組HbA1c值(7.11±1.68)低于對照組(8.15±1.81)（P<0.05）。結論同伴支持教育能夠提高社區糖尿病老年人自我管理能力，可有效控製FPG和HbA 1c，值得社區推廣。
목적：탐토동반지지교육대사구당뇨병노년인자아관리능력화혈당공제적영향。방법장60례당뇨병노년인균분위대조조화간예조（n=30）。대조조유지상규사구위생복무。간예조접수위기6주적동반지지교육，간예결속후진행효과평개。결과간예후，동반지지조자아관리능력중적음식관리、운동관리、혈당감측관리、족부관리급용약관리방면균고우대조조（P<0.05）；간예후，동반지지조FPG치（6.75±2.70）mmol/L저우대조조(8.09±3.10)mmol/L（P<0.05）；간예후，동반지지조HbA1c치(7.11±1.68)저우대조조(8.15±1.81)（P<0.05）。결론동반지지교육능구제고사구당뇨병노년인자아관리능력，가유효공제FPG화HbA 1c，치득사구추엄。
