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2015年
11期
121
,共1页
农村小学%构建%高效课堂
農村小學%構建%高效課堂
농촌소학%구건%고효과당
农村小学,构建高效课堂是教学的必要手段,特别是小学数学教学,课堂的几十分钟十分重要,开放式的课堂不再以教师为唯一的评价主体,学生也成为了评价的主体,学生在评价别人的成功和被别人评价为成功的过程中满足了好奇心,获得了探求新知识的激励.教师应发挥表扬的激励功能,使学生乐于创新.
農村小學,構建高效課堂是教學的必要手段,特彆是小學數學教學,課堂的幾十分鐘十分重要,開放式的課堂不再以教師為唯一的評價主體,學生也成為瞭評價的主體,學生在評價彆人的成功和被彆人評價為成功的過程中滿足瞭好奇心,穫得瞭探求新知識的激勵.教師應髮揮錶颺的激勵功能,使學生樂于創新.
농촌소학,구건고효과당시교학적필요수단,특별시소학수학교학,과당적궤십분종십분중요,개방식적과당불재이교사위유일적평개주체,학생야성위료평개적주체,학생재평개별인적성공화피별인평개위성공적과정중만족료호기심,획득료탐구신지식적격려.교사응발휘표양적격려공능,사학생악우창신.