CAJ | 학술논문

课堂教学是实施素质教育的主渠道，是培养师生主体地位的主阵地，是实施学校教育培养人才的基本途径和方法。全国教育科学“十一五”规划中提出了《学案导学提高课堂教学实效性教学策略》的重点课题，即以学案为载体，课堂教学为中心，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。本文试图研究基于学案，构建“依学定案，依案导学，以学促教”的高中英语课堂教学模式，从而培养学生的自主学习能力和探索创新精神，真正达到“以生为本”、“教是为了不教”的教育目的。
과당교학시실시소질교육적주거도，시배양사생주체지위적주진지，시실시학교교육배양인재적기본도경화방법。전국교육과학“십일오”규화중제출료《학안도학제고과당교학실효성교학책략》적중점과제，즉이학안위재체，과당교학위중심，이도학위방법，교사적지도위주도，학생적자주학습위주체，사생공동합작완성교학임무적일충교학모식。본문시도연구기우학안，구건“의학정안，의안도학，이학촉교”적고중영어과당교학모식，종이배양학생적자주학습능력화탐색창신정신，진정체도“이생위본”、“교시위료불교”적교육목적。