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2015年
11期
128
,共1页
数学教学%自主学习能力
數學教學%自主學習能力
수학교학%자주학습능력
当前,学生自主能力培养已经是素质教育的重点,自主教育在青少年素质培养上起到了决定性的作用,其促进了学生自主思考能力、培养了学生自主发问精神、促进了学生自主人格建设,使其思想、感悟、应变、创新等各方面都能逐步成熟起来.其中,数学教育原本是理论性较强,逻辑性较强的学科,学生在对其进行自主教学时会充分拓展自身思路,构架自身逻辑思维体系,确保其未来于社会中拥有独具匠心的思辨能力与创造力.本文就数学教学中学生自主能力培养方面谈一下笔者的拙见.
噹前,學生自主能力培養已經是素質教育的重點,自主教育在青少年素質培養上起到瞭決定性的作用,其促進瞭學生自主思攷能力、培養瞭學生自主髮問精神、促進瞭學生自主人格建設,使其思想、感悟、應變、創新等各方麵都能逐步成熟起來.其中,數學教育原本是理論性較彊,邏輯性較彊的學科,學生在對其進行自主教學時會充分拓展自身思路,構架自身邏輯思維體繫,確保其未來于社會中擁有獨具匠心的思辨能力與創造力.本文就數學教學中學生自主能力培養方麵談一下筆者的拙見.
당전,학생자주능력배양이경시소질교육적중점,자주교육재청소년소질배양상기도료결정성적작용,기촉진료학생자주사고능력、배양료학생자주발문정신、촉진료학생자주인격건설,사기사상、감오、응변、창신등각방면도능축보성숙기래.기중,수학교육원본시이론성교강,라집성교강적학과,학생재대기진행자주교학시회충분탁전자신사로,구가자신라집사유체계,학보기미래우사회중옹유독구장심적사변능력여창조력.본문취수학교학중학생자주능력배양방면담일하필자적졸견.
