校园英语（下旬）
校園英語（下旬）
교완영어（하순）
English on Campus
2015年
10期
43-43
,共1页
暑期社会实践%教育教学方法%专业知识%专业培养方案
暑期社會實踐%教育教學方法%專業知識%專業培養方案
서기사회실천%교육교학방법%전업지식%전업배양방안
大学不能仅将暑期实践作为一场社会实践活动，不能单纯的以增长才干为目标，而是将暑期实践作为实践教学、检验专业知识以及培养学生教学教育能力的重要举措。通过对比实践中存在的教育方式不同等现象，从各专业培养方案等方面分析其对各具体特色的教育教学风格的影响。为保证实践效果，需要加强对从教人员专业培训力度，以达到实践的一致性，保证时间的专业性。
大學不能僅將暑期實踐作為一場社會實踐活動，不能單純的以增長纔榦為目標，而是將暑期實踐作為實踐教學、檢驗專業知識以及培養學生教學教育能力的重要舉措。通過對比實踐中存在的教育方式不同等現象，從各專業培養方案等方麵分析其對各具體特色的教育教學風格的影響。為保證實踐效果，需要加彊對從教人員專業培訓力度，以達到實踐的一緻性，保證時間的專業性。
대학불능부장서기실천작위일장사회실천활동，불능단순적이증장재간위목표，이시장서기실천작위실천교학、검험전업지식이급배양학생교학교육능력적중요거조。통과대비실천중존재적교육방식불동등현상，종각전업배양방안등방면분석기대각구체특색적교육교학풍격적영향。위보증실천효과，수요가강대종교인원전업배훈력도，이체도실천적일치성，보증시간적전업성。
