贵州师范学院学报
貴州師範學院學報
귀주사범학원학보
Journal of Guizhou Normal College
2015年
9期
65-69
,共5页
罗娅%周秋文%张朝琼%王青%袁江萍
囉婭%週鞦文%張朝瓊%王青%袁江萍
라아%주추문%장조경%왕청%원강평
实习生认知%地理教育%导师职责
實習生認知%地理教育%導師職責
실습생인지%지리교육%도사직책
充分认知教育实习指导教师对实习生的指导职责和指导策略,有助于实习生获取良好的教育实习成效.运用问卷调查的方法,调查了100名实习生对中学地理优质课基本要求、自身教学技能基础和指导需求的认知,提出高校地理教育实习导师职责为:帮助实习生系统整理大学中所学的各门地理专业知识,提高授课内容的准确性;鼓励实习生准确、规范、流畅地表达自己的认识与观点,提高他们的口语表达能力;重点指导实习生开展课堂教学设计和教材分析实践,帮助他们实现从大学生到中学教师的角色转换.此外,提出高校地理教育实习导师的指导策略为:尊重实习生个性,给予针对性指导;言传身教,开展示范教学;关爱宽容,建立平等"师徒"关系.
充分認知教育實習指導教師對實習生的指導職責和指導策略,有助于實習生穫取良好的教育實習成效.運用問捲調查的方法,調查瞭100名實習生對中學地理優質課基本要求、自身教學技能基礎和指導需求的認知,提齣高校地理教育實習導師職責為:幫助實習生繫統整理大學中所學的各門地理專業知識,提高授課內容的準確性;鼓勵實習生準確、規範、流暢地錶達自己的認識與觀點,提高他們的口語錶達能力;重點指導實習生開展課堂教學設計和教材分析實踐,幫助他們實現從大學生到中學教師的角色轉換.此外,提齣高校地理教育實習導師的指導策略為:尊重實習生箇性,給予針對性指導;言傳身教,開展示範教學;關愛寬容,建立平等"師徒"關繫.
충분인지교육실습지도교사대실습생적지도직책화지도책략,유조우실습생획취량호적교육실습성효.운용문권조사적방법,조사료100명실습생대중학지리우질과기본요구、자신교학기능기출화지도수구적인지,제출고교지리교육실습도사직책위:방조실습생계통정리대학중소학적각문지리전업지식,제고수과내용적준학성;고려실습생준학、규범、류창지표체자기적인식여관점,제고타문적구어표체능력;중점지도실습생개전과당교학설계화교재분석실천,방조타문실현종대학생도중학교사적각색전환.차외,제출고교지리교육실습도사적지도책략위:존중실습생개성,급여침대성지도;언전신교,개전시범교학;관애관용,건립평등"사도"관계.