教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
9期
61-62
,共2页
分层教学法%初中英语教学%探索
分層教學法%初中英語教學%探索
분층교학법%초중영어교학%탐색
初中英语教学过程中,学生的学习情况存在着显著的差异. 对所有学生进行统一教学,势必难以使学生得到最大限度的发展. 对此,教师应在初中英语教学中实施分层教学的方法. 初中英语教师应理清英语教学思路,注重初中英语备课及教学过程的分层,通过分层教学来提高学生的英语学习效率,促进初中英语教学效率的提升.
初中英語教學過程中,學生的學習情況存在著顯著的差異. 對所有學生進行統一教學,勢必難以使學生得到最大限度的髮展. 對此,教師應在初中英語教學中實施分層教學的方法. 初中英語教師應理清英語教學思路,註重初中英語備課及教學過程的分層,通過分層教學來提高學生的英語學習效率,促進初中英語教學效率的提升.
초중영어교학과정중,학생적학습정황존재착현저적차이. 대소유학생진행통일교학,세필난이사학생득도최대한도적발전. 대차,교사응재초중영어교학중실시분층교학적방법. 초중영어교사응리청영어교학사로,주중초중영어비과급교학과정적분층,통과분층교학래제고학생적영어학습효솔,촉진초중영어교학효솔적제승.
