教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
9期
57-58
,共2页
多元智能%学习活动%多元发展
多元智能%學習活動%多元髮展
다원지능%학습활동%다원발전
近些年来,多元智能理论在教育界产生了重大的影响,也为我们的教育行为提供了理论指导. 在具体的教育实践中,我们在为打造多元智能课堂而努力.要打造多元智能课堂,更好地促进学生的发展,必须做到紧扣目标,训练智能;创设情境,发展智能;关注学情,提升智能.多元智能课堂教学设计需要我们去认真思考、仔细谋划,使学生的多元智能得到展示、发展、提升.我们应寻求更多优化教学设计的好方略,为每个孩子的成长提供更好的平台,实现多元发展.
近些年來,多元智能理論在教育界產生瞭重大的影響,也為我們的教育行為提供瞭理論指導. 在具體的教育實踐中,我們在為打造多元智能課堂而努力.要打造多元智能課堂,更好地促進學生的髮展,必鬚做到緊釦目標,訓練智能;創設情境,髮展智能;關註學情,提升智能.多元智能課堂教學設計需要我們去認真思攷、仔細謀劃,使學生的多元智能得到展示、髮展、提升.我們應尋求更多優化教學設計的好方略,為每箇孩子的成長提供更好的平檯,實現多元髮展.
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