教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
9期
36-38
,共3页
中职语文%小组合作%学习环境
中職語文%小組閤作%學習環境
중직어문%소조합작%학습배경
小组合作学习是目前世界上许多学校普遍采用的一种富有创意的教学策略. 随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已成为当下中小学课堂教学中常用的教学方式.对于中职语文教学而言,教师要科学而合理地运用小组合作学习,提高学生学习效益,就应当注意小组合作学习物理环境的创设、小组合作学习的操作程序以及教师在小组合作学习中的作用,并围绕这三个方面不断探索具体的操作方法和路径.
小組閤作學習是目前世界上許多學校普遍採用的一種富有創意的教學策略. 隨著新課程改革的不斷深入,小組閤作學習已成為噹下中小學課堂教學中常用的教學方式.對于中職語文教學而言,教師要科學而閤理地運用小組閤作學習,提高學生學習效益,就應噹註意小組閤作學習物理環境的創設、小組閤作學習的操作程序以及教師在小組閤作學習中的作用,併圍繞這三箇方麵不斷探索具體的操作方法和路徑.
소조합작학습시목전세계상허다학교보편채용적일충부유창의적교학책략. 수착신과정개혁적불단심입,소조합작학습이성위당하중소학과당교학중상용적교학방식.대우중직어문교학이언,교사요과학이합리지운용소조합작학습,제고학생학습효익,취응당주의소조합작학습물리배경적창설、소조합작학습적조작정서이급교사재소조합작학습중적작용,병위요저삼개방면불단탐색구체적조작방법화로경.
