职业教育（下旬）
職業教育（下旬）
직업교육（하순）
Zhongdengzhiyejiaoyu (lilun)
2015年
10期
60-63
,共4页
高职“概论”课%职业能力%教学改革
高職“概論”課%職業能力%教學改革
고직“개론”과%직업능력%교학개혁
高职院校以培养实用型、复合型高技能人才为主要教育目标。以语言表达能力、人际沟通能力、快速适应岗位需求能力、提出分析解决问题能力、信息搜集归纳整理能力、团队合作能力六个方面能力为主要内容的职业能力是高职学生健康成长、全面发展的基础，所以高职院校的教学科研、实习实训、学生教育管理等各项工作都应紧紧围绕提高学生的职业能力为核心。作为思想政治理论课，高职“概论”课对学生职业能力的培养锻炼有重要作用，高职“概论”课应当在教育方案设计、教学计划制订、日常教学辅导及考核规范设定等各环节全过程体现培养学生“六种能力”的总体要求，并在教学改革实践中自觉贯彻。
高職院校以培養實用型、複閤型高技能人纔為主要教育目標。以語言錶達能力、人際溝通能力、快速適應崗位需求能力、提齣分析解決問題能力、信息搜集歸納整理能力、糰隊閤作能力六箇方麵能力為主要內容的職業能力是高職學生健康成長、全麵髮展的基礎，所以高職院校的教學科研、實習實訓、學生教育管理等各項工作都應緊緊圍繞提高學生的職業能力為覈心。作為思想政治理論課，高職“概論”課對學生職業能力的培養鍛煉有重要作用，高職“概論”課應噹在教育方案設計、教學計劃製訂、日常教學輔導及攷覈規範設定等各環節全過程體現培養學生“六種能力”的總體要求，併在教學改革實踐中自覺貫徹。
고직원교이배양실용형、복합형고기능인재위주요교육목표。이어언표체능력、인제구통능력、쾌속괄응강위수구능력、제출분석해결문제능력、신식수집귀납정리능력、단대합작능력륙개방면능력위주요내용적직업능력시고직학생건강성장、전면발전적기출，소이고직원교적교학과연、실습실훈、학생교육관리등각항공작도응긴긴위요제고학생적직업능력위핵심。작위사상정치이론과，고직“개론”과대학생직업능력적배양단련유중요작용，고직“개론”과응당재교육방안설계、교학계화제정、일상교학보도급고핵규범설정등각배절전과정체현배양학생“륙충능력”적총체요구，병재교학개혁실천중자각관철。
