广东化工
廣東化工
엄동화공
Guangdong Chemical Industry
2015年
19期
221-222
,共2页
过程装备腐蚀与防护课程%教学改革%实验教学
過程裝備腐蝕與防護課程%教學改革%實驗教學
과정장비부식여방호과정%교학개혁%실험교학
文章根据过程装备腐蚀与防护课程特点,分析了实验教学的现状与存在的问题.针对实验教学的现状和问题,介绍了在过程装备与控制工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法.重点阐述了实验课程改革内容,提出了从腐蚀科学基础实验、腐蚀工程基础实验、研究性腐蚀综合实验和工程性腐蚀综合实验等四个层次进行教学,使学生即可以巩固和验证所学的理论知识,又可以很好的开发学生的创新思维、培养学生研究问题的能力.这四个层次的实验可以对学生做个全面的锻炼.
文章根據過程裝備腐蝕與防護課程特點,分析瞭實驗教學的現狀與存在的問題.針對實驗教學的現狀和問題,介紹瞭在過程裝備與控製工程專業建立獨立的、知識和能力併重的實驗教學新體繫的設想和具體做法.重點闡述瞭實驗課程改革內容,提齣瞭從腐蝕科學基礎實驗、腐蝕工程基礎實驗、研究性腐蝕綜閤實驗和工程性腐蝕綜閤實驗等四箇層次進行教學,使學生即可以鞏固和驗證所學的理論知識,又可以很好的開髮學生的創新思維、培養學生研究問題的能力.這四箇層次的實驗可以對學生做箇全麵的鍛煉.
문장근거과정장비부식여방호과정특점,분석료실험교학적현상여존재적문제.침대실험교학적현상화문제,개소료재과정장비여공제공정전업건립독립적、지식화능력병중적실험교학신체계적설상화구체주법.중점천술료실험과정개혁내용,제출료종부식과학기출실험、부식공정기출실험、연구성부식종합실험화공정성부식종합실험등사개층차진행교학,사학생즉가이공고화험증소학적이론지식,우가이흔호적개발학생적창신사유、배양학생연구문제적능력.저사개층차적실험가이대학생주개전면적단련.
