CAJ | 학술논문

我国传统的医学教育主要使用课堂授课，教与学的教授方法，为了改善的医学教育状况，医学领域使用案例教学法以增强教学效果。本研究通过以病理生理学理论授课为基础，探索角色互换式案例式教学法在医学教学模式中的应用，发现在案例式教学法实践中，学生通过自主学习、自主讲解等方式，加深了基础知识的认识和理解，了解了临床相关知识，并且使得学生的思维模式改变，创新能力得以培养。
아국전통적의학교육주요사용과당수과，교여학적교수방법，위료개선적의학교육상황，의학영역사용안례교학법이증강교학효과。본연구통과이병리생이학이론수과위기출，탐색각색호환식안례식교학법재의학교학모식중적응용，발현재안례식교학법실천중，학생통과자주학습、자주강해등방식，가심료기출지식적인식화리해，료해료림상상관지식，병차사득학생적사유모식개변，창신능력득이배양。