CAJ | 학술논문

为了解高校教师心理特征研究现状，笔者从高校教师心理特征的分类研究、范式研究和研究方法与工具三方面对近年来的相关研究资料进行了分析，结果发现，以往高校教师心理研究取得了可喜的研究成绩，但存在对高校教师心理特征缺乏综合探究、研究视角狭窄、研究方法和工具单一等问题。因此，后续研究应整体探析高校教师心理特征影响要素间的内在联系，拓展研究视野，编制本土化的研究工具，切实开展高质量的定性和定量研究。
위료해고교교사심리특정연구현상，필자종고교교사심리특정적분류연구、범식연구화연구방법여공구삼방면대근년래적상관연구자료진행료분석，결과발현，이왕고교교사심리연구취득료가희적연구성적，단존재대고교교사심리특정결핍종합탐구、연구시각협착、연구방법화공구단일등문제。인차，후속연구응정체탐석고교교사심리특정영향요소간적내재련계，탁전연구시야，편제본토화적연구공구，절실개전고질량적정성화정량연구。