饮食保健
飲食保健
음식보건
Diet Health
2015年
10期
184
,共1页
人文关怀%护生%教学
人文關懷%護生%教學
인문관부%호생%교학
随着医学模式的转变及现代护理模式的改变 ,人们对生存质量有了更高的要求 ,人性化的护理服务体系越来越被人们关注和认可. 护理人才的素质要求越来越多的涵盖了关爱理念 ,人文情感 ,因而对护理专业学生素质提供了更高的要求.现代护理模式已发展成为以患者为中心的整体护理 ,即根据患者身心、社会、文化的需要 ,为其创造一个温馨、和谐 、充满希望和力量的健康空间和心境 ,提供优质的护理 ,这对护理人才的培养模式提出了新的考验.为了提高学生对人文关怀的认识 ,提高护理服务质量 ,并为患者提供住院期间的最佳护理 ,是护理人员的共同目标.在临床护理带教中 ,要树立以护生为中心的带教观念 ,用典型病例作为纽带 ,将专科理论知识、护理技术操作、功能锻炼与人文关怀融为一体.
隨著醫學模式的轉變及現代護理模式的改變 ,人們對生存質量有瞭更高的要求 ,人性化的護理服務體繫越來越被人們關註和認可. 護理人纔的素質要求越來越多的涵蓋瞭關愛理唸 ,人文情感 ,因而對護理專業學生素質提供瞭更高的要求.現代護理模式已髮展成為以患者為中心的整體護理 ,即根據患者身心、社會、文化的需要 ,為其創造一箇溫馨、和諧 、充滿希望和力量的健康空間和心境 ,提供優質的護理 ,這對護理人纔的培養模式提齣瞭新的攷驗.為瞭提高學生對人文關懷的認識 ,提高護理服務質量 ,併為患者提供住院期間的最佳護理 ,是護理人員的共同目標.在臨床護理帶教中 ,要樹立以護生為中心的帶教觀唸 ,用典型病例作為紐帶 ,將專科理論知識、護理技術操作、功能鍛煉與人文關懷融為一體.
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