文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
10期
165-165
,共1页
高中生物教学%创设情境%探究%理论联系实际%动手能力%思维养成
高中生物教學%創設情境%探究%理論聯繫實際%動手能力%思維養成
고중생물교학%창설정경%탐구%이론련계실제%동수능력%사유양성
高中生物教学是高中阶段不可缺少的学科。在新课程理念下进行高中生物课堂教学，教师要努力研究适合自己学生的教学方法，在提高学生学习兴趣的同时提高教学效率，锻炼学生的思维能力。因此，作为一名高中生物教师，应该充分正确地理解和认识新课程改革理念，并且努力做到在这一理念指导下，不断探索尝试，找到实现有效提高生物教学质量的措施和方法。
高中生物教學是高中階段不可缺少的學科。在新課程理唸下進行高中生物課堂教學，教師要努力研究適閤自己學生的教學方法，在提高學生學習興趣的同時提高教學效率，鍛煉學生的思維能力。因此，作為一名高中生物教師，應該充分正確地理解和認識新課程改革理唸，併且努力做到在這一理唸指導下，不斷探索嘗試，找到實現有效提高生物教學質量的措施和方法。
고중생물교학시고중계단불가결소적학과。재신과정이념하진행고중생물과당교학，교사요노력연구괄합자기학생적교학방법，재제고학생학습흥취적동시제고교학효솔，단련학생적사유능력。인차，작위일명고중생물교사，응해충분정학지리해화인식신과정개혁이념，병차노력주도재저일이념지도하，불단탐색상시，조도실현유효제고생물교학질량적조시화방법。
