CAJ | 학술논문

目的：探讨情景剧表演在《社区护理学》教学中的应用效果，为探索《社区护理学》教学方法的改革提供借鉴。方法将莆田学院护理学院2011级护理学专业本科班和2011级护理学专业（助产方向）本科班随机分为对照班（45名）和试验班（48名）。对照班采用传统教学法，试验班采用传统教学法和情景剧表演教学法相结合。课程结束后比较两班学生期末考试成绩，问卷调查试验班学生对情景剧表演教学效果的评价。结果试验班期末考试平均成绩明显高于对照班（ P ＜0．01）；87．5％的学生认为情景剧表演有利于激发学习兴趣和提高自主学习的能力，91．67％的学生认为可提高综合运用知识的能力，95．83％的学生认为可培养创新性思维能力和团队协作精神。结论情景剧表演是一种有效的、值得推广的教学方法。
목적：탐토정경극표연재《사구호이학》교학중적응용효과，위탐색《사구호이학》교학방법적개혁제공차감。방법장보전학원호이학원2011급호이학전업본과반화2011급호이학전업（조산방향）본과반수궤분위대조반（45명）화시험반（48명）。대조반채용전통교학법，시험반채용전통교학법화정경극표연교학법상결합。과정결속후비교량반학생기말고시성적，문권조사시험반학생대정경극표연교학효과적평개。결과시험반기말고시평균성적명현고우대조반（ P ＜0．01）；87．5％적학생인위정경극표연유리우격발학습흥취화제고자주학습적능력，91．67％적학생인위가제고종합운용지식적능력，95．83％적학생인위가배양창신성사유능력화단대협작정신。결론정경극표연시일충유효적、치득추엄적교학방법。