文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
10期
3-3
,共1页
小学科技%课程%开发%利用
小學科技%課程%開髮%利用
소학과기%과정%개발%이용
校本课程即以学校为基础而开发的课程,我校以主体教育理论为基础,在新课程理念指导下,与创建科技教育先进学校相结合,进行了科技教育校本课程开发,不断完善自我及超越自我,提高学生综合素质。如何立足于教材,以小学科学课程标准为指导,创造性地使用教科书,因地制宜、因时制宜,开展与地域特点相结合的校本课程,使小学生的科学学习具有更广阔的智力背景。
校本課程即以學校為基礎而開髮的課程,我校以主體教育理論為基礎,在新課程理唸指導下,與創建科技教育先進學校相結閤,進行瞭科技教育校本課程開髮,不斷完善自我及超越自我,提高學生綜閤素質。如何立足于教材,以小學科學課程標準為指導,創造性地使用教科書,因地製宜、因時製宜,開展與地域特點相結閤的校本課程,使小學生的科學學習具有更廣闊的智力揹景。
교본과정즉이학교위기출이개발적과정,아교이주체교육이론위기출,재신과정이념지도하,여창건과기교육선진학교상결합,진행료과기교육교본과정개발,불단완선자아급초월자아,제고학생종합소질。여하립족우교재,이소학과학과정표준위지도,창조성지사용교과서,인지제의、인시제의,개전여지역특점상결합적교본과정,사소학생적과학학습구유경엄활적지력배경。