文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
10期
205-205
,共1页
管理员%用情管理%奉献指导
管理員%用情管理%奉獻指導
관리원%용정관리%봉헌지도
作为一个管理人员，要做一个实实在在的默默耕耘的人，爱教育，爱学校，爱学生，爱每位老师。在教学中，我用情感管理的方式得到了学生的信任和喜爱，学生成绩优秀，品行兼美，深受家长的喜爱。
作為一箇管理人員，要做一箇實實在在的默默耕耘的人，愛教育，愛學校，愛學生，愛每位老師。在教學中，我用情感管理的方式得到瞭學生的信任和喜愛，學生成績優秀，品行兼美，深受傢長的喜愛。
작위일개관리인원，요주일개실실재재적묵묵경운적인，애교육，애학교，애학생，애매위로사。재교학중，아용정감관리적방식득도료학생적신임화희애，학생성적우수，품행겸미，심수가장적희애。
