文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
10期
15-15
,共1页
新理念%小学信息技术%新课堂
新理唸%小學信息技術%新課堂
신이념%소학신식기술%신과당
本文从当前小学信息技术教育的现状出发,指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的“新课堂”。作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识到自己不只是一个只知“教书”的匠人,而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。在阐述“新课堂”构建的意义的同时,着重探讨了在信息技术环境下,“新课堂”构建的理念与教师角色的转换。
本文從噹前小學信息技術教育的現狀齣髮,指齣要實現小學信息技術教育的目標,需在新的教育理唸支撐下,構建符閤新課改要求的“新課堂”。作為信息技術教育的專職計算機教師,應帶頭轉變原有的工作方式,認識到自己不隻是一箇隻知“教書”的匠人,而應是擁有現代教育觀唸、懂得反思技術、善于閤作的探究者。在闡述“新課堂”構建的意義的同時,著重探討瞭在信息技術環境下,“新課堂”構建的理唸與教師角色的轉換。
본문종당전소학신식기술교육적현상출발,지출요실현소학신식기술교육적목표,수재신적교육이념지탱하,구건부합신과개요구적“신과당”。작위신식기술교육적전직계산궤교사,응대두전변원유적공작방식,인식도자기불지시일개지지“교서”적장인,이응시옹유현대교육관념、동득반사기술、선우합작적탐구자。재천술“신과당”구건적의의적동시,착중탐토료재신식기술배경하,“신과당”구건적이념여교사각색적전환。