教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
27期
89-89,91
,共2页
翻转课堂%结合%过程考核%《建筑功能及建筑构造分析》
翻轉課堂%結閤%過程攷覈%《建築功能及建築構造分析》
번전과당%결합%과정고핵%《건축공능급건축구조분석》
翻转课堂、微课、幕课等新型教学手段、教学方法不断涌现，给教学工作注入了新的活力。如何结合课程的自身特性用好这些手段、方法，是摆在教育教学工作者面前必须思考的问题。笔者结合《建筑功能及建筑构造分析》课程，把翻转课堂与过程考核相结合进行了实践尝试，希望对读者能有所帮助。
翻轉課堂、微課、幕課等新型教學手段、教學方法不斷湧現，給教學工作註入瞭新的活力。如何結閤課程的自身特性用好這些手段、方法，是襬在教育教學工作者麵前必鬚思攷的問題。筆者結閤《建築功能及建築構造分析》課程，把翻轉課堂與過程攷覈相結閤進行瞭實踐嘗試，希望對讀者能有所幫助。
번전과당、미과、막과등신형교학수단、교학방법불단용현，급교학공작주입료신적활력。여하결합과정적자신특성용호저사수단、방법，시파재교육교학공작자면전필수사고적문제。필자결합《건축공능급건축구조분석》과정，파번전과당여과정고핵상결합진행료실천상시，희망대독자능유소방조。
