郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）
鄭州航空工業管理學院學報（社會科學版）
정주항공공업관이학원학보（사회과학판）
Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management (Social Science Edition)
2015年
5期
191-193
,共3页
学习共同体%实践性知识%师范生%课程教学
學習共同體%實踐性知識%師範生%課程教學
학습공동체%실천성지식%사범생%과정교학
随着教师教育改革实践取向理念的不断推进,当下师范生教师教育课程教学的问题不断凸显.加强师范生实践性知识生成是师范生实践取向教师教育课程改革的发展方向,也是教师专业发展的必然要求.课堂学习共同体是由教师和学生、学生和学生构成,是一个具有开放性、差异性、合作性和个体性等特征的学习环境.基于此,课堂学习共同体必然是促进师范生实践性知识生成的有效载体.文章提出构建课堂学习共同体促进师范生实践性知识生成的有效运行机制为:创设问题情境、鼓励对话协商、呈现共同体作品、升华对话结果.
隨著教師教育改革實踐取嚮理唸的不斷推進,噹下師範生教師教育課程教學的問題不斷凸顯.加彊師範生實踐性知識生成是師範生實踐取嚮教師教育課程改革的髮展方嚮,也是教師專業髮展的必然要求.課堂學習共同體是由教師和學生、學生和學生構成,是一箇具有開放性、差異性、閤作性和箇體性等特徵的學習環境.基于此,課堂學習共同體必然是促進師範生實踐性知識生成的有效載體.文章提齣構建課堂學習共同體促進師範生實踐性知識生成的有效運行機製為:創設問題情境、鼓勵對話協商、呈現共同體作品、升華對話結果.
수착교사교육개혁실천취향이념적불단추진,당하사범생교사교육과정교학적문제불단철현.가강사범생실천성지식생성시사범생실천취향교사교육과정개혁적발전방향,야시교사전업발전적필연요구.과당학습공동체시유교사화학생、학생화학생구성,시일개구유개방성、차이성、합작성화개체성등특정적학습배경.기우차,과당학습공동체필연시촉진사범생실천성지식생성적유효재체.문장제출구건과당학습공동체촉진사범생실천성지식생성적유효운행궤제위:창설문제정경、고려대화협상、정현공동체작품、승화대화결과.
