当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2015年
12期
71-72
,共2页
教学论视角%体育实践课%体育教学要素%优化研究
教學論視角%體育實踐課%體育教學要素%優化研究
교학론시각%체육실천과%체육교학요소%우화연구
运用文献资料法、逻辑分析法和视频分析法,以散打技术教学为例,从教学论角度对散打技术教学实践课进行研究分析,探讨如何实现教学过程中诸要素的最优化.研究认为:教师所了解与掌握的体育教学知识技能以及对教材、学生的客观认识是上好一节课的基础;教学诸要素之间是一个有机整体,各环节相互联系,相互影响,环环相扣;教学方法与组织形式应与实际情况相符,避免千篇一律,生搬硬套;教师的洞察力及学生的反馈是影响教学效果的关键;教师应合理的运用各要素之间的关系,结合良好的教学经验实现教学要素的优化.
運用文獻資料法、邏輯分析法和視頻分析法,以散打技術教學為例,從教學論角度對散打技術教學實踐課進行研究分析,探討如何實現教學過程中諸要素的最優化.研究認為:教師所瞭解與掌握的體育教學知識技能以及對教材、學生的客觀認識是上好一節課的基礎;教學諸要素之間是一箇有機整體,各環節相互聯繫,相互影響,環環相釦;教學方法與組織形式應與實際情況相符,避免韆篇一律,生搬硬套;教師的洞察力及學生的反饋是影響教學效果的關鍵;教師應閤理的運用各要素之間的關繫,結閤良好的教學經驗實現教學要素的優化.
운용문헌자료법、라집분석법화시빈분석법,이산타기술교학위례,종교학론각도대산타기술교학실천과진행연구분석,탐토여하실현교학과정중제요소적최우화.연구인위:교사소료해여장악적체육교학지식기능이급대교재、학생적객관인식시상호일절과적기출;교학제요소지간시일개유궤정체,각배절상호련계,상호영향,배배상구;교학방법여조직형식응여실제정황상부,피면천편일률,생반경투;교사적동찰력급학생적반궤시영향교학효과적관건;교사응합리적운용각요소지간적관계,결합량호적교학경험실현교학요소적우화.
