媒体时代
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매체시대
Media Time
2015年
8期
198
,共1页
小学语文%参与合作学习
小學語文%參與閤作學習
소학어문%삼여합작학습
小学语文课堂教学,教师应结合小学生的心理、生理特点以及认知规律,采取主动参与合作学习的学习方式,在学习中发现问题,营造参与合作学习的氛围,循序渐进地培养学生的探究精神和实践能力.
小學語文課堂教學,教師應結閤小學生的心理、生理特點以及認知規律,採取主動參與閤作學習的學習方式,在學習中髮現問題,營造參與閤作學習的氛圍,循序漸進地培養學生的探究精神和實踐能力.
소학어문과당교학,교사응결합소학생적심리、생리특점이급인지규률,채취주동삼여합작학습적학습방식,재학습중발현문제,영조삼여합작학습적분위,순서점진지배양학생적탐구정신화실천능력.
