当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2015年
11期
109,111
,共2页
体育教学%增进%身心健康%途径
體育教學%增進%身心健康%途徑
체육교학%증진%신심건강%도경
在经济越来越好的情况下,中小学学生的身心健康却比以前却有了比较明显的下降,笔者认为这是多种因素的综合结果,如何改变这种现状,中小学的体育教育要负一定的t任,在实际体育教学中,体育课还是有一部分是在"放羊",学生既没有学到技能,也没有培养兴趣,更无从谈起终生体育的可能性了.体育教师可以通过丰富课堂教学手段,活跃课堂氛围,让学生从中体会快乐,体验成功的喜悦.该文旨在通过阐述增强学生锻炼积极性的途径,来增进学生身心健康.
在經濟越來越好的情況下,中小學學生的身心健康卻比以前卻有瞭比較明顯的下降,筆者認為這是多種因素的綜閤結果,如何改變這種現狀,中小學的體育教育要負一定的t任,在實際體育教學中,體育課還是有一部分是在"放羊",學生既沒有學到技能,也沒有培養興趣,更無從談起終生體育的可能性瞭.體育教師可以通過豐富課堂教學手段,活躍課堂氛圍,讓學生從中體會快樂,體驗成功的喜悅.該文旨在通過闡述增彊學生鍛煉積極性的途徑,來增進學生身心健康.
재경제월래월호적정황하,중소학학생적신심건강각비이전각유료비교명현적하강,필자인위저시다충인소적종합결과,여하개변저충현상,중소학적체육교육요부일정적t임,재실제체육교학중,체육과환시유일부분시재"방양",학생기몰유학도기능,야몰유배양흥취,경무종담기종생체육적가능성료.체육교사가이통과봉부과당교학수단,활약과당분위,양학생종중체회쾌악,체험성공적희열.해문지재통과천술증강학생단련적겁성적도경,래증진학생신심건강.
