韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
Journal of Shaoguan University
2015年
7期
142-144
,共3页
跨专业合作%社区工作%课程教改
跨專業閤作%社區工作%課程教改
과전업합작%사구공작%과정교개
跨专业合作在社区工作课程的教学过程中,是联合其他专业知识力量来发现社区问题和解决社区问题的一种方法.根据社会工作的专业要求,社区工作者需掌握其他专业的知识.因此在高校社会工作专业社区工作课程中运用跨专业合作,授课教师需有意识地让学生结合其他专业的知识,按照社区需求来设计工作计划并在现实生活中加以实践.这样有利于社会工作专业的学生掌握理论知识和提升实践能力.
跨專業閤作在社區工作課程的教學過程中,是聯閤其他專業知識力量來髮現社區問題和解決社區問題的一種方法.根據社會工作的專業要求,社區工作者需掌握其他專業的知識.因此在高校社會工作專業社區工作課程中運用跨專業閤作,授課教師需有意識地讓學生結閤其他專業的知識,按照社區需求來設計工作計劃併在現實生活中加以實踐.這樣有利于社會工作專業的學生掌握理論知識和提升實踐能力.
과전업합작재사구공작과정적교학과정중,시연합기타전업지식역량래발현사구문제화해결사구문제적일충방법.근거사회공작적전업요구,사구공작자수장악기타전업적지식.인차재고교사회공작전업사구공작과정중운용과전업합작,수과교사수유의식지양학생결합기타전업적지식,안조사구수구래설계공작계화병재현실생활중가이실천.저양유리우사회공작전업적학생장악이론지식화제승실천능력.
