教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
28期
22-24
,共3页
转型期%文化冲突%文化整合%高职精神%高职价值观
轉型期%文化遲突%文化整閤%高職精神%高職價值觀
전형기%문화충돌%문화정합%고직정신%고직개치관
高职教育转型期,高职院校成员组成成分复杂,具有不同的文化特征,所以不管是群体内部还是群体之间都具有较强的文化冲突.因此,应该准确定位高职教育,以高职精神统领高职教育发展,塑造统一的高职价值观,培养良好的职业道德素养,完善高职院校管理制度,从而整合高职不同群体文化,最终构建独具特色的优秀高职文化体系.
高職教育轉型期,高職院校成員組成成分複雜,具有不同的文化特徵,所以不管是群體內部還是群體之間都具有較彊的文化遲突.因此,應該準確定位高職教育,以高職精神統領高職教育髮展,塑造統一的高職價值觀,培養良好的職業道德素養,完善高職院校管理製度,從而整閤高職不同群體文化,最終構建獨具特色的優秀高職文化體繫.
고직교육전형기,고직원교성원조성성분복잡,구유불동적문화특정,소이불관시군체내부환시군체지간도구유교강적문화충돌.인차,응해준학정위고직교육,이고직정신통령고직교육발전,소조통일적고직개치관,배양량호적직업도덕소양,완선고직원교관리제도,종이정합고직불동군체문화,최종구건독구특색적우수고직문화체계.
