教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
28期
16-19
,共4页
多中心治理%地方政府%职业教育%"院地联动"
多中心治理%地方政府%職業教育%"院地聯動"
다중심치리%지방정부%직업교육%"원지련동"
改革开放以来,我国职业教育管理越来越趋于"地方化",地方政府在获得较大的职业教育管理权限的同时,也存在管理体制不顺、管理职能异化、有效制度建设不足等问题.根据多中心治理理论,应提升地方政府职业教育协调力,建立政府与学校、行业、企业、社会组织等多中心治理的现代职业教育治理体系,妥善处理好各种利益关系,具体途径包括地方政府实现自身合理定位和职能转变,提高职业教育协调力;职业院校落实办学自主权,促进区域经济发展;行业企业积极参与职业教育,承担起相应责任;社会组织兴办职业教育,资助职业教育集团化发展.
改革開放以來,我國職業教育管理越來越趨于"地方化",地方政府在穫得較大的職業教育管理權限的同時,也存在管理體製不順、管理職能異化、有效製度建設不足等問題.根據多中心治理理論,應提升地方政府職業教育協調力,建立政府與學校、行業、企業、社會組織等多中心治理的現代職業教育治理體繫,妥善處理好各種利益關繫,具體途徑包括地方政府實現自身閤理定位和職能轉變,提高職業教育協調力;職業院校落實辦學自主權,促進區域經濟髮展;行業企業積極參與職業教育,承擔起相應責任;社會組織興辦職業教育,資助職業教育集糰化髮展.
개혁개방이래,아국직업교육관리월래월추우"지방화",지방정부재획득교대적직업교육관리권한적동시,야존재관리체제불순、관리직능이화、유효제도건설불족등문제.근거다중심치리이론,응제승지방정부직업교육협조력,건립정부여학교、행업、기업、사회조직등다중심치리적현대직업교육치리체계,타선처리호각충이익관계,구체도경포괄지방정부실현자신합리정위화직능전변,제고직업교육협조력;직업원교락실판학자주권,촉진구역경제발전;행업기업적겁삼여직업교육,승담기상응책임;사회조직흥판직업교육,자조직업교육집단화발전.
