亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
32期
280
,共1页
基于时空视野%秦汉文学研究
基于時空視野%秦漢文學研究
기우시공시야%진한문학연구
我国对于秦汉文学的教学研究大多是对历史文物和历史资料的研究,研究材料具有一定的局限性,学生不能完全理解秦汉文学的奥妙.近几年来,随着研究的不断深入,简帛也逐渐变成了教学研究的主要资料.本文简单介绍了秦汉文学的新研究资料,分析了当下秦汉文学教学的现状,针对秦汉文学史料来源的复杂,以及基于时空视野下的秦汉文学教学研究方法等问题进行了深入的探讨和分析.
我國對于秦漢文學的教學研究大多是對歷史文物和歷史資料的研究,研究材料具有一定的跼限性,學生不能完全理解秦漢文學的奧妙.近幾年來,隨著研究的不斷深入,簡帛也逐漸變成瞭教學研究的主要資料.本文簡單介紹瞭秦漢文學的新研究資料,分析瞭噹下秦漢文學教學的現狀,針對秦漢文學史料來源的複雜,以及基于時空視野下的秦漢文學教學研究方法等問題進行瞭深入的探討和分析.
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