时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
20期
212-212
,共1页
新课程改革%初中数学%教学方式%创新
新課程改革%初中數學%教學方式%創新
신과정개혁%초중수학%교학방식%창신
新课程改革实行之后，各学科的教学方法也随之进行改革，传统的教学方式已不适应新时代对人才的培养。以学生为主体，是新课程改革的核心要求，教学方法的创新即围绕此要求展开，充分尊重学生的主动地位，培养学生的主动能力，以培养出更加优秀的新时代人才，本文即以初中数学为基点，探讨了新课改背景下教学方式、方法的创新。
新課程改革實行之後，各學科的教學方法也隨之進行改革，傳統的教學方式已不適應新時代對人纔的培養。以學生為主體，是新課程改革的覈心要求，教學方法的創新即圍繞此要求展開，充分尊重學生的主動地位，培養學生的主動能力，以培養齣更加優秀的新時代人纔，本文即以初中數學為基點，探討瞭新課改揹景下教學方式、方法的創新。
신과정개혁실행지후，각학과적교학방법야수지진행개혁，전통적교학방식이불괄응신시대대인재적배양。이학생위주체，시신과정개혁적핵심요구，교학방법적창신즉위요차요구전개，충분존중학생적주동지위，배양학생적주동능력，이배양출경가우수적신시대인재，본문즉이초중수학위기점，탐토료신과개배경하교학방식、방법적창신。
