管理工程学报
管理工程學報
관리공정학보
Journal of Industrial Engineering and Engineering Management
2015年
4期
9-17
,共9页
共享心智模式%创新绩效%学习空间%HLM
共享心智模式%創新績效%學習空間%HLM
공향심지모식%창신적효%학습공간%HLM
shared mental models%innovation performance%learning space%HLM
研究以学习空间为中介变量,建立共享心智模式对创新绩效作用机制跨层次概念模型.使用跨层次分析方法验证概念模型,得出结论:个体层面共享心智模式对个体和团队创新绩效都有显著正面影响;团队层面共享心智模式对团队和个体创新绩效都有显著正面影响;个体层面学习空间是个体层面共享心智模式和个体创新绩效的部分中介变量,在团队层面共享心智模式与个体创新绩效间起部分中介作用;团队层面学习空间是团队体层面共享心智模式和团队创新绩效的部分中介变量,在个体层面共享心智模式与团队创新绩效间起部分中介作用.
研究以學習空間為中介變量,建立共享心智模式對創新績效作用機製跨層次概唸模型.使用跨層次分析方法驗證概唸模型,得齣結論:箇體層麵共享心智模式對箇體和糰隊創新績效都有顯著正麵影響;糰隊層麵共享心智模式對糰隊和箇體創新績效都有顯著正麵影響;箇體層麵學習空間是箇體層麵共享心智模式和箇體創新績效的部分中介變量,在糰隊層麵共享心智模式與箇體創新績效間起部分中介作用;糰隊層麵學習空間是糰隊體層麵共享心智模式和糰隊創新績效的部分中介變量,在箇體層麵共享心智模式與糰隊創新績效間起部分中介作用.
연구이학습공간위중개변량,건립공향심지모식대창신적효작용궤제과층차개념모형.사용과층차분석방법험증개념모형,득출결론:개체층면공향심지모식대개체화단대창신적효도유현저정면영향;단대층면공향심지모식대단대화개체창신적효도유현저정면영향;개체층면학습공간시개체층면공향심지모식화개체창신적효적부분중개변량,재단대층면공향심지모식여개체창신적효간기부분중개작용;단대층면학습공간시단대체층면공향심지모식화단대창신적효적부분중개변량,재개체층면공향심지모식여단대창신적효간기부분중개작용.
